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新州精英中学七年级入学

精英中学思维能力:孩子能用的一套方法

独立网站,与新州教育部无隶属关系。

精英中学考试(Selective High School Placement Test)在六年级参加,其中思维能力(Thinking Skills)部分有401新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布道选择题,限时401新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布分钟,不需要预备知识。教孩子一个习惯:先看清题目问什么,再用题中给出的事实逐一检验每个选项。

更新日期 2026年10月13日 · 事实核查 2026年10月12日

免费练习 · 无需账户

选择一个部分

试题和操作界面为英文。作答留在此浏览器标签页,不会上传。

三道题,三种题型:评判一个论证、一道镜像对称题、一道图表题(题目为英文)。孩子答完一题点 Check,就能看到正确答案为什么对、其他每个选项错在哪里。不需要注册账户,答案只留在你的设备上。

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精英中学思维能力考试考什么?

考的是批判性思维和解决问题能力,不需要预备知识1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布。孩子读一段简短的情境、一组事实或一张图,然后选出题目信息能支持的那一个答案。

401新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布

道题

401新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布

分钟

41新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布

个选项(每题)

25%1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布

占整场考试

思维能力(Thinking Skills)是精英中学考试(Selective High School Placement Test)41新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布个部分之一,在电脑上考,不能用计算器。1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布这一部分没有需要背的内容。真正有用的是熟悉题型,并且有一套稳定的方法来做每一道题。

新州教育部(NSW Department of Education)说,这部分有多种题型,可在练习测试中看到1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布。教育部的免费网上练习测试和真实考试界面一样1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布,考前让孩子做一次:新州教育部精英中学练习测试。

考试几年级考题数时间选项
精英中学思维能力六年级401新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布401新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布分钟41新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布
OC考试(Opportunity Class Placement Test)思维能力四年级302新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布302新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布分钟42新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布

思维能力怎么评分?

所有选择题都是电脑评分,并有人工可靠性核查3新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布。有少数题在不同版本的试卷之间共用,用来保证各版本公平:共同题不计分4新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布。

家长看不到原始分。成绩报告(performance report)按每个部分给出档位,和当年所有考生比较:前10% · 其后15% · 其后25% · 后50%3新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布。教育部不提供分数和排名3新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布。

教育部自己的练习卷告诉孩子:答错不扣分5新州教育部 · 2026年10月13日 · 已公布。

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思维能力会考哪些题型?

题目要么用文字推理(论证、规则、事实),要么用事物推理(谜题、数字、图形、数据)。教育部没有公布固定的题型清单1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布,下面的分类是我们课程的分法。每张卡片都链接到该题型的课程页面。

思维能力题分两类:用文字推理(论证、条件、演绎、词语关系),用事物推理(谜题、数字、图形、空间、数据、开关)。

用文字推理

这类题给孩子一段简短的论证、一条规则或几句事实。答对的关键是每个字都读准。

评判论证

问哪一句能加强或削弱一个观点,或者指出它的漏洞。陷阱:选项话题对了,却没有碰到推理本身。

条件推理

问一条“如果……就……”的规则能推出什么、推不出什么。陷阱:把规则倒过来用。

演绎推理

给出一些事实,问什么一定成立。陷阱:把“有些”和“所有”弄混。

词语关系

找出关系相同的两组词,比如工具和使用它的人。陷阱:关系很接近,但不完全一样。

用事物推理

这类题给孩子一道谜题、一幅图、一张表或一台要跟着走的“机器”。答对的关键是一步步记清楚,常常要用草稿纸。

逻辑谜题

根据几条线索,判断谁坐哪里、谁有什么、谁先谁后。陷阱:从第一条线索开始,而不是从限制最严的那条开始。

数字推理

靠思考而不是长算式解决的数字谜题。陷阱:一上来就套公式,其实倒推更快。

规律推理

找出数列或方格中下一个图形、字母或数字。陷阱:只看一个变化,其实有两处在变。

空间推理

镜像、旋转、正方体展开图和折纸。陷阱:把翻转和旋转弄混。

数据推理

问一张表或一张图能证明什么,而不只是它显示了什么。陷阱:选了“可能成立”的选项。

系统与开关

问按了一串按钮、走了几步或交换几次之后会怎样。陷阱:漏掉其中一步。

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什么方法对所有思维能力题都适用?

看清题目问什么,标出给出的事实,用事实检验每个选项,选出必然成立的那个。上面每种题型都能用这四步,这也是我们课程反复教的习惯。

四步方法:看清题目问什么,标出已知事实,逐个检验选项,选出必然成立的答案。
  1. 看清题目问什么

    先读最后一行。“一定成立”“最能削弱”“不可能成立”问的是不同的东西。例子:“谁的柜子是二号”只需要一个名字,不需要整排。

  2. 标出给出的事实

    只有题目说的才算,生活常识和猜测都不算。例子:在草稿纸上把每条线索写成短短的笔记。

  3. 检验每个选项

    就算有一个看起来对了,也要把每个选项都和事实对一遍,不成立的划掉。例子:把每个错误选项错在哪里说出来。

  4. 选出必然成立的

    选事实逼出来的那个,而不是听起来最好或可能成立的那个。例子:问自己,这个答案有没有可能是错的?

大多数错误选项之所以诱人,是因为它们部分正确,或者在现实中成立,却没有题目的支持。这套方法让孩子恰好在这些地方放慢脚步。

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思维能力例题完整讲解是什么样的?

下面是我们免费题库里的一道逻辑谜题(题目为英文),用四步方法来解。诀窍是先用排除最多的那条线索,再检验剩下的几种可能。

练习题 · 英文原题 · SEL-TS-TST-11

Chloe, Dimitri, Emi, Farah and George each have one locker in a row. The lockers are numbered 1 to 5 from left to right.

  • Emi's locker is number 3.
  • Chloe's locker number is one more than Farah's.
  • Dimitri's locker is not next to Emi's.
  • George's locker number is lower than Farah's.

Whose locker is number 2?

  1. A

    George

  2. B

    Dimitri

  3. C

    Farah

  4. D

    Chloe

查看答案与解析(英文)

答案: A

Answer: A (George)

  1. Emi has locker 3. Lockers 2 and 4 are next to it, so Dimitri has locker 1 or 5.
  2. Farah and Chloe need two lockers side by side with Chloe one higher, and locker 3 is taken. So Farah–Chloe is 1–2 or 4–5.
  3. Check Farah 1, Chloe 2: George would need a number lower than 1. Impossible.
  4. Check Farah 4, Chloe 5: Dimitri must take 1, so George has 2, and 2 is lower than 4. All clues are met.
  5. The only arrangement is Dimitri 1, George 2, Emi 3, Farah 4, Chloe 5.

Why the other options are wrong

  • B (Dimitri): Locker 2 is next to Emi's locker, and Dimitri's is not next to Emi's.
  • C (Farah): If Farah had locker 2, Chloe would need locker 3, which is Emi's.
  • D (Chloe): If Chloe had locker 2, Farah would have locker 1 and George would have no lower number left.
  1. 看清题目问什么:2号柜是谁的

    题目只问2号柜是谁的。最稳妥的办法是把五个人都排好,所以打算把整排填满。

  2. 先标出确定的事实:Emi是3号柜

    在纸上画一排五个格子,把Emi放在中间。其他线索就都有了参照。

  3. 接着用最严的线索:Dimitri是1号或5号

    2号和4号紧挨着Emi的柜子,而Dimitri的柜子不在Emi旁边。所以Dimitri只能在两端。

  4. 检验剩下的可能:Farah和Chloe

    Chloe比Farah大一号,3号柜又已经有人,所以她们只能是1号和2号,或4号和5号。试试Farah在1号、Chloe在2号:George的号码要比1小,这不可能。

  5. 选出必然成立的:George是2号柜

    所以Farah是4号,Chloe是5号,剩下1号给Dimitri,2号给George。George的2号比Farah的4号小,每条线索都满足。没有别的排法行得通,所以答案是A。

选项为什么错
B,Dimitri2号柜紧挨着Emi的柜子,而Dimitri的柜子不在Emi旁边。
C,Farah那样Chloe就得用3号柜,可3号柜是Emi的。
D,Chloe那样Farah就是1号柜,George就没有更小的号码了。

像这样把错题大声讲出来,就是要学的习惯。孩子不仅说出哪个对,还要讲清楚每个错误选项错在哪里。

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做思维能力题需要多快?

大约一分钟一道:401新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布分钟要做401新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布道题。有的题比别的题费时,所以稳定的方法比赶时间更重要。

考试进行到孩子大约应该做到
用掉四分之一的时间做完大约四分之一的题
一半时间做完大约一半的题
用掉四分之三的时间做完大约四分之三的题
时间到每道题至少看过一遍

这些检查点是按教育部公布的题数和分钟数算出来的,是练习时的参考,不是硬性规定。

不要卡住

一道题卡住了,就先选目前最像的选项,然后往下做。一道长谜题可能吃掉好几道短题的时间。

每道题都作答

不要留空。教育部的练习卷说答错不扣分5新州教育部 · 2026年10月13日 · 已公布,所以选一个最可能的答案总比空着好。

看节奏,不比速度

做限时练习时,每过四分之一的时间看一眼计时器。落后几题没关系;落后很多,要练的是方法,不是速度。

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思维能力有哪些常见陷阱?

大多数错误选项诱人,是因为它们部分正确,或者在现实中成立,却没有题目的支持。最大的陷阱是:题目问“一定成立”,孩子却选了“可能成立”。

事实范围之内是必然成立的;边缘上是可能成立的;范围之外是没有依据的。
陷阱长什么样破解习惯课程
可能成立,不是一定成立选项和事实不矛盾,但事实并没有逼出它问自己:有没有可能是错的?数据推理
用了生活常识现实中是对的,但题目从没这么说只用题目给出的信息演绎推理
把规则倒过来把“每个跑完的人都有缎带”理解成“有缎带的人都跑完了”看清规则是哪个方向条件推理
话题对了,关系错了选项讲的是同一件事,却没碰到论证的推理先找出论证背后的假设评判论证
平移,不是翻转图形只是移过去,没有镜像翻转盯住一个小方格,看它到镜子的距离,再到另一边空间推理
少算一步只算了大部分按键后的状态,没有算完每变一次就记下来系统与开关
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孩子在家怎样练思维能力?

少量多次。每次做几道题,每道错题都一起讲清楚,方法就会慢慢成型。临近考试再加入限时练习,让孩子习惯计时。

题型混着练

真实考试里题型是穿插出现的,练习也应该这样。一道谜题,接着一道论证,再来一道图表。

讲清楚错误选项

多问“为什么不是C”,少问“答案是什么”。把错误选项讲明白,方法才会扎根。

试一次真实界面

教育部的网上练习和真实考试及其工具一样。1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布

适可而止

教育部说,孩子只需要少量准备6新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布,补习不是必需的。1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布

孩子在餐桌旁用草稿纸向家长讲解一道推理题。

思维能力的练习尽量轻松有趣。在餐桌上一起玩谜题也算,喜欢解题的孩子自然会坚持。孩子不只是一场考试,练得不开心了就停下来。

练多少才够?

比很多家庭想的要少。教育部说,这个考试不需要额外或特殊知识1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布,而且没有可靠研究表明补习有帮助1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布。

最有用的其实很平常:保持课外活动、朋友交往、健康饮食和充足睡眠6新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布。短时间练习加上睡个好觉,比多做一小时题更有帮助。

需要买思维能力的书或课程吗?

不需要。这部分没有要学的知识,书能提供的只是同类题型的更多题目。教育部自己的练习测试是免费的。

如果你确实要买练习材料,看看它是否每题41新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布个选项、每个错误答案都有解析、两大类题型都覆盖。它给出的任何分数都只是练习,不是预测。

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哪里能找到思维能力练习测试和真题?

先做教育部的免费测试,再加上独立的练习。现行电脑考试的真题没有公开,教育部是否会公开,目前尚未公布1新州教育部 · 2026年10月12日 · 尚未公布。

练习谁出的形式最适合
网上练习测试新州教育部真实考试界面1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布熟悉界面、计时器和工具
PDF练习测试新州教育部31新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布套,旧版纸笔考试1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布,附答案解析1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布纸上多做题;仅限个人非商业用途1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布
本页的三道题SelectiveReady(独立编写)一次一题,可点 Check第一次尝试,每个选项都有解析
一个免费限时部分SelectiveReady(独立编写)401新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布分钟401新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布道题,在屏幕上做真实的题量和时间,每道题都有解析

这些PDF是为以前的纸笔考试做的,版式和现在的电脑界面不同。市面上叫“真题”的题目,是别人按考试形式自己编写的。开始一个免费的思维能力限时练习。

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每种思维能力题型都有课程吗?

有。SelectiveReady为本页的每种题型都准备了一节简短的视频课程(课程为英文)。下面是逻辑谜题课程的预览,用的正是上面例题的方法。

逻辑谜题(Solving Logic Puzzles)(课程预览)

SelectiveReady课程“Solving Logic Puzzles”的简短预览,为新州精英中学考试讲解逻辑谜题。

发布日期:

阅读视频文字稿

那么,从哪里开始呢?直接从第一条线索开始吗?不是!要快速解这类题,真正的秘诀是找到限制最多的那条线索。它给你的信息最确定,而且一上来就能排除最多的可能性。这张幻灯片正好指出了最佳路线。我们从那条王牌线索开始:“Ben没有狗,也没有鱼。”想一想,如果只有三种宠物,那他养的一定是猫,对吧?砰!表格里的第一个勾打上了。接下来,连锁反应开始了。如果Ben养猫,那我们就能确定Ali和Kara都不可能养猫。这样就有了两个叉。从这里开始,谜题剩下的部分就迎刃而解了。就是它,漂亮的结果:一张填好的表格。Ben养猫,所以Ali只能养狗,这又说明Kara一定养鱼。看到了吗?每个格子都填了,每条线索都满足,我们得到了唯一的解。

一种题型,一套方法

几分钟讲清楚从哪里下手、要记下什么、陷阱在哪里。

屏幕上的完整例题

孩子看着一道同类题目从第一条线索一步步做到答案。

预览免费

每种题型的课程页面都有这样的预览。完整课程在SelectiveReady应用里。

应用里的限时练习,用的和我们练习测试页面上的免费练习是同一个界面:可隐藏的计时器、所有题目的导航图和标记功能(界面为英文)。看看各个套餐包含什么。

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家长常问的精英中学思维能力问题

精英中学思维能力有多少道题?

401新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布分钟401新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布道选择题,每题41新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布个选项。这一部分占整场考试的25%1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布。

思维能力能靠学习提高吗?

没有要背的内容:这部分不需要预备知识。1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布不过,熟悉题型、有一套做题方法确实有帮助,这需要的是一点练习,不是补习。

精英中学考试有“GA”(General Ability)部分吗?

现在的考试有41新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布个部分:阅读(Reading)、数学推理(Mathematical Reasoning)、思维能力和写作。有些家长会搜“GA”或“general ability”,但这四个部分里没有叫这个名字的。考推理题的是思维能力部分。

答错会扣分吗?

不会。教育部的练习卷告诉孩子:答错不扣分5新州教育部 · 2026年10月13日 · 已公布,每道题都应该作答。所以遇到卡住的题,先选目前最像的选项,然后往下做。

和OC考试的思维能力有什么不同?

OC考试是302新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布分钟302新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布道题,同样每题42新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布个选项,同样不需要预备知识。2新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布精英中学考试的题目用到新州课程至六年级的知识1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布。了解OC考试思维能力。

孩子可以用计算器或草稿纸吗?

所有部分都不能用计算器。1新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布每个孩子会拿到24新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布张草稿纸,不够还可以再要,做谜题和开关题时很有用。

孩子怎样才能更会做没见过的题?

每次都用同样的四步:看清问什么、标出事实、检验每个选项、选出必然成立的。新题型也一样有事实、有选项。练习时把题型混在一起,遇到新题就不会慌。

资料来源与核查

  1. Selective high school practice tests

    NSW Department of Education · 核查日期 2026年10月12日 · Practice materials: personal or non-commercial use only; CC BY 4.0 does not apply (page notice). Page text: CC BY 4.0.

  2. Opportunity class practice tests

    NSW Department of Education · 核查日期 2026年10月12日 · Practice materials: personal or non-commercial use only; CC BY 4.0 does not apply (page notice). Page text: CC BY 4.0.

  3. Outcomes

    NSW Department of Education · 核查日期 2026年10月12日 · CC BY 4.0 (NSW Department of Education copyright notice); quotes credited

  4. Placement test

    NSW Department of Education · 核查日期 2026年10月12日 · CC BY 4.0 (NSW Department of Education copyright notice); quotes credited

  5. Selective High School Placement Test, Thinking Skills Question Paper, Practice Test 1 (2026 entry practice tests, PDF)

    NSW Department of Education · 核查日期 2026年10月13日 · Practice materials: personal or non-commercial use only; CC BY 4.0 does not apply (page notice). Quoted briefly with credit. Saved text: the cover-page instructions only; the question pages are not stored (W§3.22).

  6. Application process

    NSW Department of Education · 核查日期 2026年10月12日 · CC BY 4.0 (NSW Department of Education copyright notice); quotes credited

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