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新州精英中学七年级入学

精英中学数学考试怎样读统计图

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在精英中学考试(Selective High School Placement Test)数学里读统计图,要先于题目做一件事:看标题、坐标轴和刻度。然后孩子找到题目说的柱子或点,再按题目关键词去算。

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完整课程在SelectiveReady应用里。免费账户可以看How and Why Authors Write这一节;这节课需要付费方案。

更新日期 2026年10月16日 · 事实核查 2026年10月12日

数据和图表(Reading Charts and Graphs)(课程预览)

SelectiveReady课程“数据和图表(Reading Charts and Graphs)”的简短预览,讲的是新州精英中学考试中怎样读图表。

发布日期:

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首先看标题:冰淇淋销量。明白了。接着看坐标轴:销量和口味。好,现在是最重要的一步:看刻度。咦,你看!它是5个5个数的,不是1个1个数。看到这有多重要了吗?现在,只有到了这时,我们才开始看题目。我们来一步步拆解。第一步,在图上找到对应的柱子。题目问的是巧克力和草莓,我们把它们找出来。好,找到了。第二步,找关键词:“多多少?”这告诉我们到底该怎么算:要用减法。好,先读出巧克力柱的数值,是45。再读出草莓的数值,是25。现在做减法:45减25等于20。这就是最终答案,答案是20。看到了吗?按步骤来,一点也不可怕。

Reading Charts and Graphs(数据和图表)是SelectiveReady应用里的一节完整课程,需要付费方案。免费账户可以看一节课程(How and Why Authors Write),其他课程需要付费方案1SelectiveReady · 2026年10月13日 · 已公布。预览片段在本页播放,有英文和中文字幕;课程和应用界面为英文。

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孩子在这节课里学什么?

孩子会明白:一张统计图就是用图画和数字讲的一个故事,考试看的是能不能把这个故事读准。学完后,孩子能按正确顺序读统计图,把题目的关键词对应到算法,看出变化趋势,并求平均数。

预览片段读一张冰淇淋销量图,求出两种口味的差。完整课程还讲三个数据工具、常见陷阱和五点总结。

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精英中学数学考试里的统计图题是什么样的?

统计图和表格题在数学推理(Mathematical Reasoning)部分里,和其他范围的题混在一起。新州教育部(NSW Department of Education)没有公布范围清单,所以会出几道数据题,事先无从知道。2新州教育部 · 2026年10月13日 · 已公布

项目教育部的规定
题数402新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布分钟内352新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布道题
每题选项52新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布个
考查什么把已学的数学知识用到新问题上2新州教育部 · 2026年10月13日 · 已公布
计算器不能用计算器2新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布
答错练习卷说明答错不扣分3新州教育部 · 2026年10月13日 · 已公布

题目基于新州课程至六年级的知识2新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布,不需要高中阶段的统计图知识。

我们的思维能力(Thinking Skills)课程里,有一节讲怎样判断一组数据说明了什么。它用的也是同样细心的读图功夫。

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什么是数据解读?

数据解读就是从统计图、表格或图表里读出信息,再用这些信息回答问题。每种图都有自己擅长表达的东西,也有自己的陷阱。

图的种类最适合表示怎样读
柱状图或条形图比较数量看每根柱子的顶端对着刻度的哪里
折线图随时间的变化看方向:上升、下降还是持平
饼图整体中的各部分看标注,不要凭扇形大小判断
表格准确数值横着看行,竖着看列
象形图用图标表示数量看图例:一个图标可能代表好几个
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统计图题用什么方法?

课程的黄金法则:眼睛还没碰到题目之前,先读标题、坐标轴名称和刻度。问自己:图上每一小格代表多少?

先读图,再读题:先看标题,再看两条坐标轴和图例,弄清每一格代表多少,最后看题目。
  1. 读标题

    标题说明整张图讲的是什么,孩子就知道自己在读哪个故事。

  2. 读两条坐标轴和图例

    横轴是什么,纵轴是什么?如果有不同颜色或花纹,分别代表哪一组?

  3. 弄清刻度

    数一数每一小格代表多少。可能是5、10或更多,不一定是1。

  4. 读出数值,再对关键词

    只读题目提到的柱子或点。然后让题目的关键词决定怎么算。

题目要的是哪种算法?

题目里的关键词告诉孩子该用哪种运算。课程把它叫作脑子里响起的“警报”。

关键词怎么算
多多少、少多少、相差多少大数减小数
一共、总共加法
平均数全部加起来,再除以个数
是几倍大数除以小数
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一道读图例题是什么样的?

下面这道题是我们自己写的,用来演示方法。想象一张柱状图,标题是“本周图书馆借书数量”,横轴是星期,纵轴是借出的书。

星期一二三四五
柱子高度(格数)35264

刻度每格是5本。题目问:平均每天借出多少本书?

步骤孩子怎样做
标题和坐标轴借书数量,按星期分
刻度每一格代表5本书
数值15、25、10、30和20本
关键词“平均”:先加,再除以天数
计算15 + 25 + 10 + 30 + 20 = 100,100 ÷ 5 = 20本

没看刻度的孩子,会把柱子读成3、5、2、6和4,算出平均数是4。选择题的错误选项,常常就是这样的失误。

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读统计图时最容易犯的错是什么?

读错刻度是头号陷阱。课程里有两根一样高的柱子:一根刻度按1数,值是3;另一根按10数,值是30。

陷阱表现应对方法
以为刻度是1每格代表5时,把柱子读成6读任何数值之前,先看刻度
看错柱子或线读了旁边那根,或者颜色对错了组先看图例,再用手指着柱子读
凭眼睛估饼图一块看起来像四分之一,标注却是28%读标注
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孩子可以自己试一道吗?

下面是我们免费数学题里的一道柱状图题。孩子先作答,再对照下面的步骤。题目为英文。

练习题 · 英文原题 · SEL-MA-TST-25

The bar chart shows the number of laps five friends swam in a swim-a-thon. Each lap raised $2.

Laps swum in the swim-a-thon
Sione
40
Anh
30
Kalinda
20
Theo
60
Rania
50

Swimmer · Laps

How much more money did the swimmer with the most laps raise than the swimmer with the fewest laps?

  1. A

    $40

  2. B

    $60

  3. C

    $80

  4. D

    $120

  5. E

    $160

查看答案与解析(英文)

答案: C

Answer: C ($80)

  1. Most laps: Theo, 60. Fewest laps: Kalinda, 20.
  2. Difference: 60 − 20 = 40 laps.
  3. Each lap raised $2: 40 × $2 = $80.

Why the other options are wrong

  • A ($40): This is the difference in laps; it forgets that each lap raised $2.
  • B ($60): This uses Rania's 50 laps as the most, but Theo's bar is taller.
  • D ($120): This is the money Theo raised on his own, not the difference.
  • E ($160): This adds the two swimmers' laps (60 + 20) before doubling, instead of finding the difference.
  1. 先读图

    看标题、底部的名字、纵轴的圈数,以及每一格代表多少。每游一圈筹到2澳元。

  2. 找对柱子

    圈数最多的是Theo,60圈;最少的是Kalinda,20圈。

  3. 对上关键词

    “多筹了多少钱”要求差:60 − 20 = 40圈,40 × $2 = $80。答案是C。

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孩子怎样练习读统计图和表格?

生活里的图表就是免费的练习,每次几分钟就够。每张图问一个问题,再一起核对。

新闻和体育里的图表

天气预报、联赛积分榜和记分牌。问一问多多少,或者趋势是什么。

自己画一张图

在家里做个调查,比如早餐吃什么、养什么宠物,再画一张按2或5为一格的柱状图。

换一个刻度

同一组数据用两种刻度各画一次。聊聊为什么柱子看起来差那么多。

教育部的练习测试

它的网上练习测试模拟真实考试和考试工具。2新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布

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家长关于精英中学数学读图的常见问题

孩子应该会读哪些统计图?

先从上面表格里的五种开始:柱状图或条形图、折线图、饼图、表格和象形图。

怎样从统计图求平均数?

读出每个数值,加起来,再除以数值的个数。读任何数值之前,先看刻度。

孩子可以估一个数,而不是读出来吗?

要读出来。课程的规则:刻度或标注已经给出数字时,不要凭柱子高度或扇形大小去猜。

完整课程免费吗?

免费账户可以看一节课程(How and Why Authors Write),其他课程需要付费方案1SelectiveReady · 2026年10月13日 · 已公布。

资料来源与核查

  1. SelectiveReady

    SelectiveReady · 核查日期 2026年10月13日

  2. Selective high school practice tests

    NSW Department of Education · 核查日期 2026年10月12日 · Practice materials: personal or non-commercial use only; CC BY 4.0 does not apply (page notice). Page text: CC BY 4.0.

  3. Selective High School Placement Test, Thinking Skills Question Paper, Practice Test 1 (2026 entry practice tests, PDF)

    NSW Department of Education · 核查日期 2026年10月13日 · Practice materials: personal or non-commercial use only; CC BY 4.0 does not apply (page notice). Quoted briefly with credit. Saved text: the cover-page instructions only; the question pages are not stored (W§3.22).

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