ASET陌生题

这类题自己定下规则，比如一台数字机器、一张特别的时刻表或一道日历题，孩子要做的是仔细照着规则用。手册说，数量推理的内容与学校所教的内容很不一样，孩子需要仔细看信息、找出规律和关系、解决问题，并发现异同。

所以有些题会让孩子觉得很新。这是正常的，并不说明孩子在学校漏学了什么。

这类题出现在数量推理里，这项考试按顺序排第三。它35分钟内要做35道题，遇到怪题时，冷静地先动笔写，比盯着题发呆强。

下面三道是我们按ASET风格原创的：渡轮时刻表、数字机器和日历题。题目为英文，解析为中文。每道题都直接给出答案和讲解，可以和孩子一起读。

读的时候，和孩子一起把前几步亲手写出来，就能看出每个错误选项是在哪一步走偏的。

读规则，写出前几步，再找重复。动笔有效，是因为重复在纸上一眼就能看出来，在脑子里却很难记住。草稿可以写在试题册上，但阅卷人看不到，所以没有理由不写。

以下步骤是我们根据上面的讲解整理的。

这里的错误选项来自三种失误：加进题目没给的规律、停得太早、多数一步。和孩子一起读完讲解后，问问哪一种最容易让孩子丢分，遇到下一条自定规则时就专门留意它。

• 套用题目里没有的规律。 渡轮题中，30分钟是以为渡轮在半点开。把真实的开船时间列出来，就知道不是这样。
• 在“像是结束”的地方停下。 数字机器题中，1看起来像终点，但1是奇数，机器会把它变成6，继续下去。
• 多数了一步。 日历题中，6月25日是在第一个星期六上加了三周。第三个星期六只比第一个晚两周。

这类题孩子自己也能出，所以在家很容易练。手册建议每题约一分钟，所以开头写清楚、不慌，比速度更重要。

• 发明一台机器。 定一个规则，比如“先翻倍，再减一”，把一个数放进去算几轮。
• 自创一个符号。 规定两个数之间画一颗星表示“相加再翻倍”，轮流出题。
• 家里的日历。 问下个月某人的生日是星期几，再翻日历核对。
• 时刻表。 如果公交车从七点起每二十分钟一班，问九点之后的下一班是几点。

三道题教的是方法。整套测试里各种题混在一起，免费的练习测试1时间与真实考试相同，能看出孩子遇到怪题时是否还能冷静；结果也会显示哪些技能丢分（练习测试在英文应用中进行）。

更多例题讲解：ASET数量推理样题。