先标清每句话在哪里结束，再慢慢重读，把让读者卡住的小错改掉。
练习测试1免费，无需信用卡。
语法和标点的作用，是让阅卷人一路读下去、不必停下来猜意思。现在读七年级的孩子将在八年级、即2027年6月 预计参加维州精英中学考试（selective entry high schools exam），手写的写作是最后一场。
SelectiveReady团队于2026年10月12日核查 · 更新日期 2026年11月3日 · 我们怎样核查事实
独立网站，与维州教育部或ACER无隶属关系。
每个修改后的版本都保留原来的想法，只改掉让读者停下来琢磨的小错。题目为英文，解析为中文。修改前后的版本都直接给出，请和孩子一起读，说出每一处改动；挑一处，这周重点留意。
Write about a weekend you enjoyed.
Write about a weekend you enjoyed.
on saturday we went to the zoo it was fun we saw the giraffes they were eating leaves from a tall tree
On Saturday, we went to the zoo. The best part was the giraffes, which were eating leaves from the top of a tall tree.
"before"没有大写字母和句号，读者得自己判断每句话在哪里结束。"after"在句首和"Saturday"处使用大写，并把内容整理成两个清楚的句子。手写时，清晰的句子边界能帮助任何读者顺利读下去。
Write a story that includes a short conversation.
Write a story that includes a short conversation.
Where are you going asked Mum. To Ava's house I said, can I stay for dinner. Maybe said Mum.
"Where are you going?" asked Mum. "To Ava's house," I said. "Can I stay for dinner?" "Maybe," said Mum.
"before"没有引号和问号，所有说话人都挤在同一行。"after"把说出的话放进引号，把问号和逗号放在闭引号之内，并且每换一个说话人就另起一行。这些规则让读者不用猜就知道是谁在说话。
Persuade your council to build a skate park instead of a car park.
Persuade your council to build a skate park instead of a car park.
The councils plan to build a car park is a mistake, its not what the kids in our area needs. Their is already enough parking and a skate park would give teenager's somewhere to go.
The council's plan to build a car park is a mistake. It's not what the kids in our area need. There is already enough parking, and a skate park would give teenagers somewhere to go.
"before"有六个小错误：撇号用错或漏用（"councils"、"its"、"teenager's"），把"there"写成"their"，"kids … needs"应为"need"，以及用逗号连接两个句子。这些错误都不影响理解，但加在一起会分散读者对好论点的注意力。快速手写时，这类失误很常见。
目标是写出任何读者都能顺着读的句子，并在每项任务最后留几分钟重读。这样做最稳妥，因为ACER完全没有说明拼写和语法怎样计分，谁也说不准一个错误会扣多少分。
ACER公布的内容见下表。词典在不准带进考场的物品之列，拼写只能靠孩子自己记住。
作文用笔写，写错了擦不掉。教孩子用一条整齐的横线划掉，接着往下写。以下步骤是我们的建议，每一步对应例子里的一类小错。
句首大写，句末句号。手写时句子边界清楚，读者才不会读串行。
说的话放在引号里，问号或逗号放在后引号之前，每换一个说话人就另起一行。
撇号（it's、council's）、there和their，以及动词和主语是否一致。
如果两半都能单独成句，就用句号。
每项任务最后留几分钟，慢慢读一遍，把小错改掉。
| ACER的说明 | |
|---|---|
| 任务和时间 | 2项任务，共40分钟 |
| 考查什么 | 用准确的语言表达观点，并把观点组织得条理清楚 |
| 用什么笔 | 两支蓝色或黑色的笔 |
| 不准带进考场的物品 | 不得带手机、智能手表、计算器、翻译设备或词典、耳机、任何录音设备、笔记本或额外纸张 |
| 评分标准 | 尚未公布 |
先查句子结尾，因为少一个句号，后面每句话的读法都会变。然后按下面的顺序，在孩子自己的练习作文里逐项检查。
这些例子说明要改什么；完整的练习测试则能看出，孩子手写40分钟之后，还能不能发现自己的小错。练习测试1免费，包括2项写作任务（练习测试在英文应用中进行）。重点看第二篇的结尾，因为考试当天那是孩子最后写下的文字。
两次测试之间，用简短的小习惯代替语法练习卷。
我们的维州精英中学写作样题页面有更多题目；ACER公布了什么，见维州精英中学考试写作。
练习测试1会批改每一道题，并按技能显示结果：孩子已经掌握的部分，以及接下来要练的三项技能。
