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新州精英中学七年级入学

精英中学考试的说明报告写作

独立网站,与新州教育部无隶属关系。

说明报告(information report)用第三人称向读者介绍一个主题的事实,不带个人观点。在精英中学考试(Selective High School Placement Test)的写作部分,孩子可以这样构思:引言给主题下定义,每段写一个要点,最后简短总结。

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完整课程在SelectiveReady应用里。免费账户可以看How and Why Authors Write这一节;这节课需要付费方案。

更新日期 2026年10月16日 · 事实核查 2026年10月12日

报告(Writing an Information Report)(课程预览)

SelectiveReady课程“Writing an Information Report”的简短预览,讲新州精英中学考试中的报告写作。

发布日期:

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把这些词想象成砂浆,把你所有的砖块粘在一起。用“furthermore”(此外)或“in addition”(另外)这类有力的连接词,能让文章流畅、专业。这说明你不是把事实一股脑倒在纸上,而是在用心搭建有逻辑的论述。好,蓝图有了,砖块也有了,那么现在到了最后的质量检查环节。来看看最常见的陷阱,也就是那些隐藏的错误,它们会削弱你的整个结构。而这个,就是大家最常掉进去的陷阱。看看这组对比:说“回收能减少垃圾填埋”,这是事实。它很中立,这就完美了。但说“我们都应该回收”呢?这就变成说服了,你在告诉读者应该怎么做。记住,那不是你的任务。你的任务是告知,而不是说服。

预览片段可以在本页播放。完整课程Writing an Information Report在SelectiveReady应用里,需要账户;免费账户可以看一节课程(How and Why Authors Write),其他课程需要付费方案1SelectiveReady · 2026年10月13日 · 已公布。字幕有英文和中文,课程和应用界面为英文。

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孩子在这节课里学什么?

孩子要学会像写百科词条一样写作:每一句都交代一个事实,清楚、不带偏向。学完后,孩子能把报告分成三部分来构思,使用报告语言,并检查会削弱报告的陷阱。

预览片段讲连接词,以及最大的陷阱:不知不觉开始说服读者。完整课程还讲报告的“蓝图”、语言工具箱和最后的检查清单。

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精英中学考试会考说明报告吗?

有可能,但没有人能确定。新州教育部(NSW Department of Education)没有公布写作题可能考哪些文体。2新州教育部 · 2026年10月13日 · 尚未公布

教育部公开的是它的练习题:一份建议说明(advice sheet)3新州教育部 · 2026年10月13日 · 已公布、一篇新闻报道(newspaper report)4新州教育部 · 2026年10月13日 · 已公布和一篇日记(diary entry)5新州教育部 · 2026年10月13日 · 已公布。其中两道是介绍信息的,不是讲故事或辩论,所以写报告的本领可以直接用上。

写作考试对报告的要求
写作题的目的:选择、展开和组织想法,并有效地表达出来3新州教育部 · 2026年10月13日 · 已公布挑出最有力的事实,排好顺序
为目的和读者而写 2新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布目的是介绍信息,读者是想了解这个主题的人
结构也计分 2新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布有引言、清楚的段落和总结
离题会被扣分2新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布每一段都围绕题目给的主题
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什么是说明报告?

说明报告介绍一个主题,比如一种动物、一个地方或一项发明,让读者了解它。语气平静、肯定,从不告诉读者该怎么想、该做什么。

说明报告新闻报道说服文
目的介绍一个主题讲清一件事的经过说服读者
人称和语气第三人称,正式第三人称,加引语表达观点,常用“I”或“you”
顺序每段一个要点最重要的消息放在最前面每段一个理由
结尾简短总结接下来会怎样呼吁读者认同
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说明报告怎样安排结构?

课程把结构叫作“蓝图”:简单、有力,没有商量余地。

把报告结构画成房子:屋顶是引言,每块墙是一个要点段落,地基是总结,连接词是灰浆。
  1. 引言:给主题下定义

    用一两句话说明主题是什么,就像百科词条的第一句。

  2. 正文:每段一个要点

    每段以清楚的主题句开头,再用事实来支撑。

  3. 结论:总结全文

    简短总结报告讲了什么。不加新事实,也不加观点。

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写报告需要哪些语言?

报告语言就是建筑材料。课程列出五种工具。

正式、客观的语气

不用俚语。写“Wombats are mostly active at night”,不写“wombats are total night owls”。

第三人称

报告一般用第三人称,显得正式。不过,并没有公布的评分规则禁止用“I”。

主题句

每段第一句说明这一段讲什么。

专业词汇

用这个主题的准确用词,比如marsupial、burrow、habitat。

连接词

Furthermore、in addition、also和however把事实连在一起。

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一篇说明报告范文是什么样的?

下面是我们为自己出的练习题写的短报告,题目是:写一篇说明报告,介绍一种澳洲动物。范文为英文,与考试一致。

部分范文
标题Wombats
引言Wombats are sturdy marsupials that live only in Australia. They are best known for digging.
正文:外形Wombats have short, strong legs and long front claws. A mother carries her joey in a pouch that faces backwards, so dirt stays out while she digs.
正文:住处Wombats live in burrows that they dig themselves. Furthermore, a burrow stays cool on hot days.
正文:食物Wombats eat grasses, roots and bark. In addition, they feed mostly at night.
结论In summary, the wombat's body suits a life spent digging.

每个正文段落都以主题句开头。全文没有“I”、没有“you”,也没有观点,连接词让事实读起来连贯。

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写说明报告最常见的错误是什么?

最常见的错误是不知不觉开始说服读者。课程的例子是:“Recycling reduces landfill waste”是在介绍事实,而“We should all recycle”是在告诉读者该做什么。

跑出了报告模式保持报告模式
“Wombats are the cutest animals ever.”“Wombats have round faces and small ears.”
“I think wombats are amazing diggers.”“Wombats dig with their long front claws.”
“Everyone should protect wombats.”“Some wombat habitats are protected.”
段落之间来回跳每段一个要点,顺序合理
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孩子怎样试写一道报告类题目?

试写下面这道来自我们免费练习题库的新闻报道题,计时302新州教育部 · 2026年10月12日 · 已公布分钟,报告的规则同样适用:第三人称、先写事实、每段一个主题句。新闻报道还要加上在场的人说的话。题目和范文为英文。

练习题 · 英文原题 · SEL-WR-TST-04

Alpaca on Main Street

On Saturday morning, an alpaca escaped from a farm near your town and wandered along the main street for two hours before it was caught.

Write a newspaper report about the event for your local paper.

In your report, you could:

  • explain what happened and how it ended
  • describe how shoppers and shop owners reacted
  • include what people who were there said
A cream alpaca stands calmly in a country-town street as a surprised shopkeeper and passers-by watch and point.
阅读范文(英文)

WOOLLY SHOPPER CAUSES CHAOS IN MAIN STREET

By our junior reporter

An escaped alpaca brought Millbrook's main street to a standstill on Saturday morning, after it spent two hours wandering between shops before being safely caught outside the bakery.

The alpaca, a fluffy cream-coloured male named Biscuit, slipped through a broken gate at Hilltop Farm, three kilometres from town, at about 8 am. Witnesses say he trotted down Station Road, crossed the roundabout and arrived in Main Street just as the Saturday market was opening.

For the next two hours, Biscuit seemed to treat the town like his own personal shopping centre. He sniffed the flowers outside the florist, nibbled a lettuce from a fruit stall and stared at his own reflection in the window of the hardware store for almost ten minutes.

Shop owners had mixed feelings about their unusual customer. Greengrocer Tony Haddad said he lost "at least three lettuces and a bunch of carrots" but could not stay angry. "He looked me straight in the eye while he was chewing," Mr Haddad laughed. "I've never been robbed so politely."

Not everyone was amused. Cafe owner Priya Sharma said customers ran inside when Biscuit wandered between the outdoor tables. "One man spilled his coffee all over his newspaper," she said. "It was funny afterwards, but at the time it was total chaos."

Children, however, were thrilled. Eight-year-old Maya Wilson said it was "the best Saturday ever" and asked if Biscuit could come back next week.

Police and a local vet closed off part of the street at about 9:45 am. In the end, it was Biscuit's owner, farmer Graham Collins, who solved the problem. He walked calmly up the street shaking a bucket of oats, and the alpaca followed him like an obedient puppy.

"He's a curious boy and he loves people," Mr Collins explained. "I'm very sorry for the trouble. I'll be paying for the lettuces and fixing that gate today."

Biscuit was checked by the vet and was unharmed. He is now back at Hilltop Farm, where he is reportedly enjoying a well-deserved nap.

Residents are being reminded to report any wandering animals to police rather than trying to catch them themselves.

  • 第一句说明报告写的是什么。

  • 我坚持用第三人称,报告读起来正式。

  • 每段只有一个要点,并以主题句开头。

  • 我至少用了两个连接词。

  • 没有观点,也没有“should”。

  • 结尾是总结,没有加新内容。

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家长关于精英中学说明报告的常见问题

说明报告和解释文有什么区别?

说明报告描述一样东西是什么样的。解释文一步步说明某件事怎样发生、为什么发生。

说明报告要加小标题吗?

课程没有要求。清楚的主题句能起到同样的作用。

正文要写几段?

课程没有规定段数。每个要点写一段就够了。

报告里可以写有趣的事实吗?

可以,只要是真的,并且和这一段相关。出人意料的细节能让读者保持兴趣。

完整课程免费吗?

需要账户。免费账户可以看一节课程(How and Why Authors Write),其他课程需要付费方案1SelectiveReady · 2026年10月13日 · 已公布。

资料来源与核查

  1. SelectiveReady

    SelectiveReady · 核查日期 2026年10月13日

  2. Selective high school practice tests

    NSW Department of Education · 核查日期 2026年10月12日 · Practice materials: personal or non-commercial use only; CC BY 4.0 does not apply (page notice). Page text: CC BY 4.0.

  3. Selective High School Placement Test, Writing Question Paper, Practice Test 1 (PDF)

    NSW Department of Education · 核查日期 2026年10月13日 · Practice materials: personal or non-commercial use only; CC BY 4.0 does not apply (page notice). Quoted briefly with credit. Saved text: the one-page writing task only.

  4. Selective High School Placement Test, Writing Question Paper, Practice Test 2 (PDF)

    NSW Department of Education · 核查日期 2026年10月13日 · Practice materials: personal or non-commercial use only; CC BY 4.0 does not apply (page notice). Quoted briefly with credit. Saved text: the one-page writing task only.

  5. Selective High School Placement Test, Writing Question Paper, Practice Test 3 (PDF)

    NSW Department of Education · 核查日期 2026年10月13日 · Practice materials: personal or non-commercial use only; CC BY 4.0 does not apply (page notice). Quoted briefly with credit. Saved text: the one-page writing task only.

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