维州精英中学逻辑推理题

题目给出几句简单的陈述，问由此一定能得出什么。ACER表示，语言推理考查用词语、概念和逻辑思考推理的能力，逻辑推理就是其中“逻辑”的部分。陈述里可能是划船队或国际象棋俱乐部，但生活常识帮不上忙，只有写出来的才算数。

下面是我们原创的题目，由易到难。题目为英文，解析为中文。每道题都直接给出答案和讲解，请和孩子一起读，需要的话边读边画个草图。

看到错误选项时，请孩子指出能证明它的原话。找不到原话，说明这个选项只是“可能对”。和孩子一起说出这个失误，再去找原文真正能证明的那个选项。

只用题目说的，画个草图，再给每个选项分类。这样做有效，是因为每个选项都能放进“一定、可能、不可能”中的一格，而只有“一定”能得分。这是我们的方法，不是ACER的，它让孩子在容易丢分的小词上放慢速度。

语言推理和阅读共用55分钟，所以草图几秒钟画完就好。如果某道题怎么也理不清，ACER建议孩子先做有根据的猜测，最后有时间再回来看。

我们题目里的错误选项，专门考那些比原文多想了一步的孩子。读完讲解后和孩子一起对照下面几条，问问哪一条最可能让孩子上当。每一条的检查方法都一样：题目里哪句话能证明它？

• 把规则反过来。 第一题中，每个Kestrel成员都有life jacket，但这不等于有life jacket的人都是Kestrel成员。
• 把“可能”当成“一定”。 第二题中，Kai也许最矮，但Zara可能比他还矮。只有Noah的位置是确定的。
• 把“some”扩大成“all”。 第三题中，被排除在soccer team之外的只是会拉violin的chess club成员，其他成员仍可能在队里。

推理能力来自日常对“由此能推出什么、推不出什么”的讨论。要养成的习惯是问一句“你怎么知道？”

• 吃饭时问：“我们所有的表亲都住在Melbourne。Sam也住在Melbourne，那他是我们的表亲吗？”然后一起讨论。
• 一起做逻辑方格谜题，讲清每个勾和叉的理由。
• 孩子说出结论时，请他找出能证明它的原话。

ACER表示，这些能力需要长期培养：良好的学习氛围、丰富有趣的材料，以及自由讨论想法，“你怎么知道？”就是很好的习惯。例题教的是方法；一套完整的练习测试才能看出，阅读也在抢时间时，孩子能不能一直用好它。

更多带讲解的题目，见我们的维州精英中学（selective entry high school）语言推理样题。我们的维州精英中学练习测试按真实时间编排，练习测试1免费（界面为英文）。之后按技能分列的结果会告诉你，孩子在逻辑题还是词义题上丢分更多。