维州精英中学类比题

孩子要先说出一对词是怎样联系的，再找出联系相同的另一对。ACER表示，语言推理考查用词语、概念和逻辑思考推理的能力，类比题把这几样一起用上。考试中它和阅读共用55分钟，所以一个又快又稳的方法，比背一长串单词更有用。

下面是我们原创的题目，由易到难，题目为英文，解析为中文。用词都很日常，变难的是推理。每道题都直接给出答案和讲解，请和孩子一起读。

问问孩子哪一对乍看最像对的，再把第一对词的关系说成一句话。然后一起把两对词都放进这句话，看看那对诱人的词是在哪里说不通的。

把关系说成一句话，说准确，再拿它去试每个选项。这样做有效，是因为一句话可以检验，而“这些词好像有关系”的感觉没法检验。这是我们的方法，不是ACER的。

如果没有哪个选项符合这句话，ACER建议孩子先做有根据的猜测，最后有时间再回来看。

我们题目里的每个错误选项都是“差一点”：这对词确实有联系，只是联系方式不同。读完讲解后，和孩子一起对照下面几条，问问哪一种最可能让孩子上当。接下来几道类比题，就用这一条的检查方法。

• 有联系，但联系不同。 第一题中，tree是很多鸟巢所在的地方，不是鸟的家本身。第二题中，smoke和ember都和火有关，但都不是更猛烈的燃烧方式。
• 关系相近，但不相同。 第三题中，hungry : eat容易误选。hungry是想吃，不是容易被吃。
• 关系方向相反。 同样在第三题，heavy的东西难以lift，正好和fragile : break相反。

类比题不用纸笔，很适合在车上或饭桌上聊。每次简短一点，关系一定要说出来。

• 轮流出题，比如“笔之于作家，就像刷子之于……”，并把关系说成一句话。
• 收集表示程度的词对，比如whisper和shout、warm和scorching。
• 孩子做错时，问他用的是哪句话，再一起把这句话改对。

ACER表示，这些能力需要长期培养：良好的学习氛围、丰富有趣的材料，以及自由讨论想法，所以广泛阅读和多聊比背单词表更有用。这里的例题教的是方法；一套完整的练习测试才能看出，和阅读共用时间时，孩子是否还能用好它。

更多带讲解的题目，见我们的维州精英中学（selective entry high school）语言推理样题。我们的维州精英中学练习测试按真实时间编排，练习测试1免费（界面为英文）。做完后你会看到按技能分列的结果，知道是类比题还是别的题型丢分最多。